104 ר‡ל ˘ - י ˜ ון ‡ייז ˙ נ ˘ 2023 ˙ ‰ע„פו ˙ "ח ליל„ים, בחינ ˙˙ ˙ ל מערכו ˘ ‰ ‡מ ˙‰ ˙ ‡ים לכולם? ‰ערכ ˙ „בר ‡ח„ מ Something for everybody? Assessing the suitability of AAC systems for children using stated preference methods Edward J. D. Webb, David Meads, Yvonne Lynch, Nicola Randall, Simon Judge, Juliet Goldbart AAC, Vol. 39, 3, September 2023, pp. 157-169 ר ˜ ונים. נערך ס ˘ ליל„ים בעלי ‡פיונים ˙ ‡ימו ˙ מ ˙ בו ˘ "ח ‰נח ˙˙ ˙ מערכו ˙ כונו ˙ יים מי„ע רב ל‚בי ˜ ‡ ל ‡מ‰ ˙‰" ‡ים כלל" ל ˙ , מ"ל‡ מ 7-1 ל ˘ , בסולם ˙ טי ˙ "ח ‰יפו ˙˙ ˙ ל מערכ ˘ ‰ ‡מ ˙‰ ˙ פים בו „יר‚ו רמ ˙˙˘ ‰מ ˘ וח סטטיסטי ˙ פון ‡ירלנ„. ני ˆ "ח בבריטני‰ ו ˙˙ מומחי 155- ר ‰ועבר ל ˜ . ‰ס ˙ ‡י ˘ ביל לניסוי בחיר‰ ח ˜ טוב‰ מ‡ו„", במ ˙ ל מערכו ˘ ‰ י ˆ ונים. ‰פרופור ˘ ל יל„ים ˘ פרופילים 36- ל ˙ טיו ˙ "ח ‰יפו ˙˙ ˙ מערכו 274 ל ˘ ‰ ‡מ ˙‰‰ ˙„ מי ˙‡ בחן 12 ˜ ל יל„ים. ר ˘ ונים ˘ עבור פרופילים 98.5%- ל 51.11% ‡מ‰ נע‰ בין ˙‰‰ „„ במ 7 וך ˙ מ 5 ˙ ל לפחו ˘ יון ˆ יבלו ˜˘ "ח ˙˙ "ח ˙˙‰ ˙ ל מערכ ˘ עבורם. ‰מ‡פיינים 7 וך ˙ מ 6 יון ˆ ‰‚יע‰ ל ˙ כל מערכ ˘ ל יל„ים ‰ר‡ו ˘ פרופילים 36 וך ˙ מ ˙ ונו ˘ ˙ מערכו ˘ ליל„ים מסוימים י ˘ „ בעו ˘ ,˙ מר‡ו ˙ ‡ו ˆ ו ˙‰ . לויים במ‡פייני ‰יל„ים ˙ ר ‰יו ˙ ‡ימ‰ ביו ˙ ‰מ . עוב„‰ זו עלול‰ ל‰וביל ˙ ‡מ‰ בין פרופיל ‰יל„ים ל‡פיוני ‰מערכ ˙‰ ב ˙ יו ˆ‡ ורי ˙ ‡מ‰ ‚בו‰, מזו‰ו ˙‰ יון ˆ ˙ בלו ˜ ‰מ "ח ליל„ים. ˙˙ ˙ מערכו ˙˜ ‰ליך ‡ספ ˙ ב ˙ וויוניו ˘ לחוסר "ח: ˙˙ ˙ עו ˆ ב‡מ ˙ טיפולי ˙ ערבו ˙‰ ˙ פע ˘‰ ˙„ מ„י בנורוו‚י‰ ( FIATS-AAC-No) פח‰ ˘ ‰מ ˙ פע ˘‰ ל ˘ ‰ בסולם ‰ערכ ˘ ימו ˘ Measuring impact of augmenta�ve and alterna�ve communica�on interven�ons: adap�ng the family impact of assis�ve technology scale for augmenta�ve and alterna�ve communica�on (FIATS-AAC-No) for use in Norway Ragnhild Therese Fjeldvang, Marit Giske Nordaas, Stephen von Tetzchner & Kris�ne Stadskleiv AAC, Vol. 39, 3, September 2023, pp. 170-180 ‡מ‰ ˙‰‰ ˙„ לעמו„ על מי ˙ ב על מנ ˜ ים למע ˜ ו ˜ מ‡ו„, ‡בל כולם ז ˙ ‰ ‰טרו‚ני ˆ בו ˜ "ח ‰ם ˙˙ ים ב ˘ מ ˙˘ ים ‰מ ˘ ‡נ ˙ עו ˆ ב‡מ ˙ ערבו ˙‰‰ פח‰ על ˘ ‰מ ˙ פע ˘‰ ל ˘ ‰ בסולם ‰ערכ ˘ מ ˙˘‰ ר, ל ˙ ר, בין ‰י ˘ . ‡פ ˙ ערבו ˙‰‰ ˙ וכני ˙ ל ˘ ל כלי ˘ ‰ ר ˆ˜‰ ‰ ל ‰‚רס ˘ ‰ ‡מ ˙‰‰ ˙‡ ‰ לבחון ˙ ר ז‰ ‰יי ˜ מח ˙ . מטר ˙ י ˙ רבו ˙ ‡ם ˙ מו ˙ "ח. כלי כז‰ חייב ל‰יו ˙˙ ,˙ יט‰ מעורב ˘ ר נערך ב ˜ ליני. ‰מח ˜ ר ˘˜‰ ל ‰כלי ב ˘ ˙ יו ˘ ימו ˘‰ ל‚בי ˙ פיסו ˙ ו ˙ פו ˜˙ ,˙ לבחון ‡מינו ˙ ז‰ על מנ ‡לונים, ‡ח„ ˘ ‰˘ לו ˘ כלל ˘ , וון ˜ ר ‰מ ˜ ‰ורים ענו לס 47 . י ˙ˆ בו ˜ עברו רי‡יון ˘ ˙ טנו ˜ ˙ ו ˆ בו ˜ י ˙˘ וון ו ˜ ר מ ˜ וכלל ס ‡ים מר‡ים ˆ לינ‡ים. ‰ממ ˜ ני ˘ ני ‰ורים ו ˘ פו ב‰ם ˙˙˘‰˘ יים ˙ˆ בו ˜ ˙ ני ר‡יונו ˘ . נערכו ‚ם ˜„ מ‰ם – ‰כלי ‰נב כן ˘ , ‚ים ברורים לכול ˘ ומו ˙ ‡לו ˘ ב‰ם ˘ י ˘ ורך בכלים ˆ ‰ר‡ו ˙ . ‰ר‡יונו ˙ וכני ˙ ו ˙ מבני ˙ פו ˜˙ ל ‰כלי ו ˘ ˙ ‡מינו ˙ י‡ל ל‰יו ˆ ‰כלי כבעל פוטנ ˙‡ ו ˘ פ ˙ לינ‡ים ˜‰ .‰ˆ פס‰ כמלחי ˙ ונ ˙ ‚ר ˙‡ ‰ מ ˙ ‡לון ‰יי ˘‰ ˙ למ ˘‰˘ ‰ורים „יווחו ˙ ב ‡חרי ‰טמע ˜ ל ‰‰ורים במע ˘ ורך ˆ‰ ˙‡ ˘ ‰ו‡ מעל‰ ומ„‚י ˘ יינו ˆ ליני מועיל ו ˜ כלי "ח. ˙˙ ˙ עו ˆ ב‡מ ˙ ערבו ˙‰‰ ˙ וכני ˙
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgzNzA=