56 ר‡ל ˘ - י ˜ ון ‡ייז ˙ נ ˘ 2025 ר לומר" ˘ "‡פ ˙ ים בלוחו ˘ מ ˙˘ לבני נוער ‰מ ˙ ‰ טיפולי ˆ בו ˜ - ר לומר ˘ ‡פ ˙ ור ˘˜˙ ˙ לינ‡י ˜ , טיין ˘„ יעל ‚ול ע ˜ ר יים מורכבים, ˙ ור ˘˜˙ רכים ˆ בני נוער בעלי "ח(, ˙˙) ˙ וחליפי ˙ ומכ ˙ ˙ ור ˘˜˙ ים ב ˘ מ ˙˘ ‰מ י. ˙ „‰ ‰חבר ˘ ‚רים מורכבים ב ˙‡ מו„„ים עם ˙ מ רים ˜ . מח ˙ ב‚רו ˙‰‰ ים ב‚יל ˙ ‚רים ‡לו מחריפים לעי ˙‡ ו ˙ "ח, על ‡ף ‰יו ˙˙ עי ˆ ב‡מ ˘ ימו ˘˘ ביעים על כך ˆ מ ˙ יר ˆ יח, ‡ינו מבטיח י ˘ ו ˙ פו ˙˙˘‰ ר ˘ כלי ‰מ‡פ ˙‡ „„ ים ‡ף מח ˙ יים, ולעי ˙ מעו ˘ יים מ ˙ רים חבר ˘˜ ים לבין בני ‚ילם ˘ מ ˙˘ יים בין מ ˙ ‰פערים ‰חבר .(Raghavendra et al., 2012) ספר ˙ י, ‰ו‡ בי ˙„ בו עב ˘ , ל ‡ביב ˙ ספר "‡ון" ב ˙ בי ˙ י‡ו ˆ . במ ˙ מורכבו ˙ מוחין ונכויו ˜ ו ˙ י ˘ ליל„ים עם בני נוער ‡לו ממעטים ˘ י ˙ י, ‰בחנ ˙ ר‡י ˘ ˙ ‰יומיומי ים ˘ ‰ם עו ˘ , וכ ˙ ו ˜ ב‰פס ˙ ור ˘˜˙‰ ˙ לוחו ˙‡ ‡ י ˆ ל‰ו , ול‡ ˙ וו ˆ ל ˙ רטיו ˜ ונ ˜ ˙ ו ˘˜ – מ„ובר לרוב בב ˙‡ ז ˙ˆ בו ˜ עם ˙ יו ˆ˜‡ יח‰ עם חברים. ‰‡ינטר ˘ ˙ ביוזמו יימו ˜˙‰ ‡ ים ל ˙ מ‡ו„, ולעי ˙ מו ˆ ומ ˆ רו מ ˙ ווים נו ˘‰ כלל. ‰ˆ בו ˜‰ ˙ מ ˜‰ ‰רעיון ל ˙ יו ˙ חבר ˙ טיפוליו ˙ ו ˆ בו ˜ ˙ יימו ˜˙ ספר ‡ון מ ˙ בבי יים מורכבים ˙ ור ˘˜˙ רכים ˆ ליל„ים ולבני נוער בעלי .˙ נים רבו ˘ ‰ "ח מ‚וונים ז ˙˙ עי ˆ ים ב‡מ ˘ מ ˙˘ ‰מ פעל‰ ˘ ,˜ למ ˜ נ„ין ˙ ור ˘˜˙‰ ˙ לינ‡י ˜ ל ˙ , ‰ו„ו ˙‡ ז ˙ ים לפי רמו ˆ וב ˜ מ ˙ ו ˆ בו ˜‰ פי ˙˙˘ יומן. מ ˜ ל ˙ רבו .˙ פו ˙ ו ˘ מ ˙ טיפוליו ˙ "ח ‡ו לפי מטרו ˙˙ ב ˙ ונו ˘ ˘ ימו ˘ לבני נוער ˙ ‰ ייחו„י ˆ בו ˜ ," ר לומר ˘ "‡פ ˙ˆ בו ˜ ‰רעיון ל מח ˆ ," ר לומר ˘ "‡פ ˙ ור ˘˜˙‰ ים בלוח ˘ מ ˙˘ ‰מ ני מטופלים ˘ י ˙ עבר‰ ליווי ˘ ‰ נ ˘ . ב ˙ רנו ˜ וך ס ˙ מ ם, ‰ן ˙ ‰עבו„‰ ‡י ˘ י ˙˘‚ ו בלוח ו‰ר ˘ מ ˙˘‰˘ פו ב‰ עם ˙˙˘‰˘ ‰ˆ בו ˜‰ ˙ ‰ן במס‚ר ˙ ‰פרטני ונים, ˘ ˙ ור ˘˜˙ ˙ ים בלוחו ˘ מ ˙˘ "ח ‰מ ˙˙ פי ˙˙˘ מ י עם בני ˙ˆ בו ˜ יח ˘ י‡ל ‰טמון ב ˆ ‰פוטנ ˙‡ ˙˘ ל‡ מממ ור יח„ ˜ פים יוכלו לח ˙˙˘ בו ‰מ ˘ י למרחב ˙ ‚ילם. ייחל ים, ˙ עמי ˙„ רם מלמי ˙ ל‰ם, ל‰י ˘ ˙ ור ˘˜˙‰ לוח ˙‡ ,˙ נסו ˙‰ בטוחים ל ˘ ר‡‰ מחברי‰ם ול‰ר‚י ˘‰ בל ˜ ל ,˙ יו ˙ פ ˘ ˙ מיומנויו ˙ וך בניי ˙ – ˙ ולחזור לנסו ˙ לטעו .˙ ו‡סטרט‚יו ˙ פעוליו ˙ ר לומר" ˘ "‡פ ˙ לוחו ˙ ומכ ˙ ˙ ור ˘˜˙ ˙ ר לומר" ‰ם מערכ ˘ "‡פ ˙ לוחו פ‰ ˘ ר ˘ ‰ כ„י ל‡פ ˙ נבנ ˘ ,‰˘ יר‰ ו‚מי ˘ ע ˙ וחליפי ״ח ל‡ורך ˙˙ ים ב ˘ מ ˙˘ למ ˙ י ˙ מעו ˘ , מ‰יר‰ ומ ˙ טבעי ˙ מבוססים על „ף עו‚ן מרכזי עם מילו ˙ ‰חיים. ‰לוחו נ‰ ˙˘ וכן מ ˙ , עם ˙ ור‰ „ינמי ˘ יים ו ˘ ימו ˘ ליב‰, מבעים ‡ים ˘ ט‚ורי‡ליים מרובי נו ˜ וכן ˙ „ „פי ˆ ר, ל ˘˜‰ לפי יעים ˆ ר לומר" מ ˘ "‡פ ˙ ‰כוללים ‡לפי מילים. לוחו חילים ו‰ן ˙ למים וכלים ‰ן למ ˘ , מבעים ˙ חכמו ˙ ‰טיו ‡ים ˙‰ , לפי מספר ˙ ונו ˘ ˙ ‚רס‡ו ˙ יימו ˜ . „מים ˜˙ למ ל„ף ˙ (, כולן עם חזר‰ ‡וטומטי 36 ,10×9 ,9×8) , ב„ף ˙ . ‰מערכ ˘ בי ונ‚י ˜ ‡ר ע ˘ נ ˘ ימו ˘‰˘ ‰עו‚ן, כך וף ˙ י ˘ , ב ˙ ור ˘˜˙ ˙ לינ‡י ˜ , חם ˘ רון ˘ ח‰ על י„י ˙ פו ˙ ור ˘˜˙ ˙ לוחור „יבור: ˙‡ מרכז "‡ומר". למי„ע נוסף ב ר ˘˜˙ ל ˘ וט ונ‚י ˘ ר לומר" - „יבור - פ ˘ "‡פ ˙ מורו ˘ ˙ ר לומר" )כל ‰זכויו ˘ „ו‚מ‡ ללוח ליב‰- "‡פ ‡ומר ול„יבור( ˙ וו ˆ חם, ל ˘ רון ˘ ל
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgzNzA=